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所谓体育生活化是指人们在生活中根据自己的兴趣、爱好和具体条件所进行的个人或群体的自发或有组织的体育健身与娱乐活动，将体育融入自己的生活，在生活中贯穿体育活动，使体育成为生活的一部分。体育生活化的内涵是无限深远的，除了强身健体的要素之外，还渗透着人生的更多东西：对美好生活的热爱和追求，对美的需求，对时间的珍视，对心灵的开掘和对现代化人格的完善等。而这些，又都内化到人们工作、生活和学习中去。
15.用心感受，悲伤的恋歌，不仅仅是眼泪划过面庞，更重要的是在心头的痕迹放大，加深… 相信雨后的彩虹很美丽，黎明的光亮很耀眼，生命的转身很华丽， 你会一直陪我到最后，快乐的，迷惘的，感伤的…
写作不仅仅是写作者个认知行为，而且具有社会性和合作性，因而教师要为作为写作者的学生提供写作的真实情景，以及老师、学生和学生之间的互动和合作。而支架理论可以提供给写作者构建情景和合作的机会，最终促进学生的英语写作水平和综合语言运用能力的提高。支架理论指导的英语写作教学可以分为以下几个步骤：
