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Time 2015-09-21 23:14:10 情感驿站


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1.创造友好、轻松、和谐的教学氛围。外语学习的主要场所是课堂,英语教师要为学生营造一种轻松、友好、和谐的课堂教学氛围至关重要,在很大程度上可以缓解学生的语言焦虑情绪。首先,教师要充满热情,态度和蔼可亲。其次,教师还要运用灵活多样的教学方法,可以通过组织活动来激发学生的积极性和主动性。要对学生进行需求分析,让学生感受到自己是课堂的主体,教学内容的设计及课堂教学的组织都要从学生的需要出发。倡导合作学习和体验学生方式,例如采取诸如小组讨论、正反方辩论、记者答问等形式活跃课堂气氛,减轻学生心理压力。教师在课上注意观察学生,这样有助于每个学生都加入到课堂活动之中而形成一个健康向上的学习氛围。最后,教师要特别注意纠错的方式,过度的纠错会挫伤学生语言表达的积极性,教师应讲究学习策略,先表扬,后纠正,不要过于强调语言的准确性。师生关系的成败对于提高教学质量和学生的心理健康的发展起着至关重要的作用;也是决定学生是否愿意参与教学活动的重要因素。教师的角色应从传统的权威者转换为教学活动的控制者、指挥者、参与者、和评估者,在教学活动中建立新型的师生关系。

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