白癜风的症状 http://m.39.net/pf/a_4786518.html第三节.空间想象立体图形2
上一节我们主要说的是立体图形的圆柱形和圆锥形，你们还知道其他的立体图形吗？如果还不清楚，那就跟着“小小”认识立体图形的新家族吧！
又到了“小小思”喜欢的芝麻盒环节啦！
本节新的立体图形是各种棱柱，引导孩子从不同角度观察各种棱柱，探索棱柱在生活中的应用并通过立体图形的拼搭帮助孩子建立立体空间感。
这一讲，我们先从平面图形为插入点，想象一下这个平米的三角形增长“变高”，它会成为下面的那个图形呢？答案就是图形一，那么由此可见，当三角形“长高”就会成为立体图形，变成三棱柱。
那么什么是棱柱呢？让我们回忆下上节课的内容，柱体观察“头脚”，所以棱柱就是“头”平平，“脚”平平，身体上下是一样粗的。三棱柱就是“头脚”都是三角形的棱柱。“头”和“脚”都是几边形，就是几棱柱。
七大带你看世界
今天的“七大带你看世界”是带着孩子认识万花筒，为什么万花筒常用三棱镜呢？我们可以看到图片上不同类型的棱镜，显现出来的图案都是哪些？它们都有哪些区别呢？可以看出镜子越多，我们能够看到图案越少，所以我们常见的万花筒都是三棱镜，图案更加丰富酷炫！
今天给大家留一个小问题：为什么万花筒常用三棱镜？请你说一说。欢迎大家私聊“小小思”，告诉我你的答案。
欢迎爸爸妈妈和“小小思”分享孩子的课下生活哦！
爸妈看
查看课程重点，就请查阅“爸妈看”！
今天的内容就到这里啦！大家的
