北京中科医院在哪里 https://baijiahao.baidu.com/s?id=1720558434175829788&wfr=spider&for=pc今天要跟大家分享的是一套特别、特别棒的儿童数学思维训练资料。适合5岁到三年级的孩子。（我在文后特别标记出了每一本适合的年龄范围哦！大家耐心点看到最后。）它究竟有多神奇呢？对毛豆来说，他觉得这套数学思维训练题比漫画书还有意思！而对于我来说，我觉得每一道题，都神奇地综合了多种解题技能，能够锻炼复合思维。我带毛豆做题的过程中发现，每一道题，涉及到的知识点辣么综合！就比如下面这一道题——画出小男孩到家的最近路线。针对这道题，毛豆先是画出了1、2、3一共三条直观上看起来最近的路线。然后，需要用排除法，先排除最右边的第2条路线，那就只剩第1条和第3条了。第1条和第3条的路线有一段是重复的，因此比较不重复部分的长短即可。为了看得清晰，我们把不重复部分标红。左边是第3条，右边是第1条。那么，第一条和第三条路线谁更近呢？毛豆就犯难了。说实话，这道题他一开始没想出解题思路，因为这两条路线长短看起来十分接近，要想判断精确的长短对比，就需要计算长度了。毛豆想了一会儿，不知道该怎么做。我也暗暗嘀咕，如果非要计算精确长度，就涉及到三角形求斜边长的公式了，这远远超出一个小孩子的能力，怎么会这么出题呢？但是过了一会儿，毛豆想到了另外一个好办法：用尺子测量！啊，我也豁然开朗了，原来这道题还考察了“测量”这个考点！幼小衔接中已经有测量知识的启蒙了。正好毛豆数学课在学习“用尺子测量长度”的内容，那么现在问题就转化为：路线1和路线3，各条边分别测量长度，并加起来求和。毛豆就兴致勃勃量了起来，他量，我帮他记录数据。他来相加。最后得到了非常精确的结论：路线1的长度小于路线3。所以，路线1最短。你看，这道题的每一步骤都不难，但是孩子需要调动多种方法，综合地解决实际问题。小小一道题，就涉及到“估量法、排除法、实物的测量、20以内的加减法”等多种综合能力。是不是题目出得特别巧妙？在这套书里，每一道题都非常有巧思。因为毛豆特别喜欢，所以我也把全套共7册挨个儿翻了一遍。毛豆已经做完前两本了。我把毛豆做过的翻一翻，形成一个小视频。这么说吧，就算是别的
