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数学教材中的香港中银大厦 [复制链接]

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香港中银大厦香港zyds

人民教育出版社七年级下册“三角形”的章头图是香港中银大厦。香港中银大厦共70层,地面建筑高度米,是香港最高的建筑物,它的总设计师是华裔建筑设计大师贝聿铭。年,贝聿铭接受了这个建筑专案,当时贝聿铭深感担子之重,一方面是那块地皮面积小,环境荒凉;另一方面,由于年香港就要回归母亲的怀抱,他已经感到这座建筑所赋予的象征意义——它象征着香港美好的明天。它要让那些殖民地的老建筑相形见绌。它代表着中国人民的抱负。

迈克尔.坎内尔在《贝聿铭传》中写到:“……贝聿铭请儿子把一根方形木杆纵向切开,做成四个三角扇面柱,再将顶端切成斜面,用橡皮带把柱绑在一起。当贝聿铭滑动这些柱子,让它们相互分离时,在向上达到柱子四分之一高度的地方,一座体积逐渐缩小、带有壁阶的塔状物出现了。在达到一半高度和四分之三高度时又分别出现了第二和第三座塔状物。剩下的那根柱子继续向上升,形成金子塔的顶点……”。就这样一个伟大的构想就产生了。

香港中银大厦外貌像“节节高”的竹笋。贝聿铭将它比喻成雨后春笋——一种希望的象征。我们可以对大厦“节节高”的情形进行分析展示。第一节是一个高大坚实的长方体,底面是边长为52米的正方形。然后将截面为正方形的长方体凹进一角,成为五棱柱。再将第二节去掉标一部分,留下的截面为等腰直角三角形的三棱柱是第三节。最后将第三节再劈去一半,剩下的小三棱柱,就是第四节。整个建筑底部大,向上去的每一节都比下一节少一个截面为等腰直角三角形的三棱柱。这样的建筑既稳健又抗风防震。

起初就是这些大量的棱柱形结构,引起了香港市民的反对。因为香港是一个特别的地方,在那里“风水”盛行,他们觉得棱柱形的棱像尖刀,指向谁家,谁家倒霉。尤其反对那些交叉成大“X”形的钢架,而这些“X”却是支撑大厦的关键结构。那些被“尖刀”所对的人家,只有挂一面镜子,作为“照妖镜”才能化凶。……。这时的贝聿铭只好作出让步,尽可能使大家认为不吉利的结构进行隐藏,对实在不能隐藏的巧妙变通说法。比如,把“X”形的钢架说成交叉的宝石等,这样才得到大家的认可。后来,人们逐渐意识到这是个不凡的建筑。它不但与周围环境融为一体,而且成了香港的“地标”式建筑和象征。

香港中银大厦优美又实用,不愧为人间建筑的杰作。可见作为一代建筑大师的贝聿铭不仅讲究建筑体的实用性,而且对建筑体的形体创意也非常慎重。往往在大师冥思苦想、山穷水尽之时,他敏捷的数学思想会帮助他灵活地解决问题。可见,数学之于建筑,时时处处都无法分离,也就是说,建筑本身都有数学的影子。其实,生活中的其

它方面又何尝不是呢?

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