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八年级上册物理第四章《光现象》第5节《光的色散》中的演示实验如下：
太阳光的色散实验操作简单，实验现象明显。做完演示实验之后，课本上的结论如下：
事实上，上述结论存在着模糊性，极易让学生误认为太阳光也是由红、橙、*、绿、蓝、靛、紫七色光组成。如果不把问题澄清，很容易在解决实际问题时出错。
我们首先厘清一个认识。太阳光是白光，那么，白光是不是太阳光？显然，这个命题不可逆。其实，我们的课本也给出了答案，我们来看看下面课本上的截图。
由红、绿、蓝三原色光混合而成的白光，显然不是太阳光，因为三原色不可能混合出红外线和紫外线。所以，澄清下列认识是非常有必要的。
白光：由红、橙、*、绿、蓝、靛、紫七色光组成。
太阳光：包含有红、橙、*、绿、蓝、靛、紫七色光。
对新授课来说，物理概念的形成必须是严谨的，不能出现任何模糊的认识。学生之所以在解题时会出错，根本原因还在于对相关物理概念的认识出现偏差。
本节课内容较少，在学习完本节课之后，建议老师们让学生做做下面这道题：
例题：如图所示，有一束极细的只有红光和紫光组成的复色光通过玻璃三棱镜，请在图中画出大致的光路图。
画光路图不是目的，目的是在学生画完光路图之后老师的追问。至于该追问什么，这个，你懂的，你在大学里学过了。
祝老师们愉快！
