最近跟一个高三的同学聊天，她问我下面南京市届高三年级第三次模拟考试的第九题怎么解？
若正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为2，则三棱锥A－B1CD1的体积为▲．
我当时比较震惊，快班（理化班）孩子，居然在这个知识点上是空白？这也是促使我今天写这个短文的原因，只几天考试了，有空一定做做这三个必考点：面积与体积、双曲线、三角函数的图像变换。文科生、艺术生经常会忘了，会做错！了解学生，讲解才有针对性！我反问她这个题目你考试时是怎么想的？她说我是用空间向量做的，做不出来。我问她你们班同学怎么想的？她说“她们班同学是用正方体的体积减去四个三棱锥，这个做法我不是太理解呢，老师跟我讲一讲。”我说：如果我做,直接写答案（我记得正四面体的体积公式）：正四面体的棱长为
下面这道题是年江苏高考题，双曲线放在第12题的位置不多见，据说那年文科生这题得分率不高，实际是考查双曲线的渐近线的概念，考试时可能学生不往这方面去想而造成了失分。
立足中下题目，力争高水平发挥
高考的满分卷、高分卷毕竟凤毛麟角，因为时间和个别题目的难度，对大部分同学而言几乎不可能去做完、做对全部题目，而中档以下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，是考生得分的主要来源。所以在答卷中要立足中档以下题目，力争拿下这些“应得分”，就是成功基石！有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更有信心，更放得开。
攻克难题的五大因素1.充裕的时间；2.扎实的基础；3.丰富的经验；4.高超的智慧；5.坚韧不拔的意志力。
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