#孩童教育#
兴趣是最好的老师，热爱数学吧！只有热爱它，才能更好地掌握它。
如果一个人对数学有兴趣，他学起来就会主动，就会全神贯注，就会心灵手巧。相反，一个人对数学没有兴趣，就会把数学作为一种负担，只能穷于应付，甚至见了数学题就会感到头疼。
数学兴趣的激发主要靠教师在课堂上的讲投、启发与点拨，然而自己明确认识数学课程的重要性，数学在各门科学中的皇后和仆人的地位，从思想上重视和热爱数学也是一个重要因素。
第一、成功是提高数学学习兴趣的促进剂。
一些同学并不是一开始就对数学学习没有兴趣。回忆你的童年，当你在父母的指导下，学会数数的时候，当你会作一位数加减法的时候，你那时的心情是什么呢？
你一定会让你的父母再多出一些题目，以显示你的才能。那是一段爱好数学的美好时光，然而随着年龄和年级的增长，有的同学学到应用题，有的同学学到平面几何时遇到了困难，于是对数学腻烦了，兴趣也荡然无存了。
这就是说，如果你做了真诚的努力，并且意识到对数学完成得不错，就会发生兴趣，反之，就大为扫兴，甚至导致心理障碍。对于一个中学生来说，应该通过自己真诚的劳动获得学习上的成功。
善于发现问题和提出问题是提高数学学习兴趣的许多同学对学习数学往往比较被动，老师讲什么就听什么，留什么就做什么，这样的学习，即使有一些兴趣也会逐渐被消耗掉，所以在学习数学的过程中要学会自己能提问题。
你提出的问题往往是你自己弄不懂的问题或者需要深入思考的问题，当你的疑难问题获得了解决，你在数学王国里就前进了一步。
实际上在你的身边有许多数学问题，只要你善于思考就会提出来。如果你的思路再宽广一些，就连你的身边也有不少数学问题：象棋马走日，能不能走遍整个棋盘？搪瓷把缸子的碗盖立起来为什么和缸子一样高？
汽车站为什么要设在人多的地方？一根火腿肠斜着切，为什么就成为椭圆形的薄片？等等。数学就在你身边，你发现它，提出它，解决它，就会亲近它，对它产生较浓厚的兴趣。
第三，开拓视野是提高数学学习兴趣的兴奋剂。
除了在课堂上学习数学之外，如果你有余力，建议你多看一些数学课外书，开阔你的数学视野，丰富你的数学知识。
有不少数学爱好者和数学竞赛获奖者就是通过学习课外读物，迈进数学大门的。在数学课外书上不仅有许多有趣的数学知识，而且还有许多生动的故事，这里不妨向大家介绍一个丹尼尔的故事。在美国佛罗里达州举行一次数学测验，参加这次测验的有83万考生。
试题共50个，每题1分，其中第44题是：棱长都相等的一个正三棱锥和一个正四棱锥重合一个面之后是一个几面体？
丹尼尔也参加了这次测验，他答的第44题是5面体，而标准答案是7面体，这样丹尼尔因为作错了这个题而得49分，但他并不沮丧，仍然坚持自己的答案是正确的，就去找评委会的老师说理，可是评委会坚持按标准答案评分。
丹尼尔仍不服，就请教做航天工程师的父亲，父亲做了两个模型，重合一个面之后确实是5个面，丹尼尔作对了，实际上只要计算一下二面角就可以。
这是一个流传很广的故事，从中你能得到什么启发呢？你是否为丹尼尔的胜利而兴奋，为他的勤于探索刻苦求学的精神所感动。
当然，看课外书，开阔视野，不仅仅是看一些数学故事，当你知道课本之外还有那么多你不知道的数学知识时，我想你也会兴奋的，也会对数学发生更大的兴趣。