10月31日，我校的周屹伟老师作为志愿者来到“儿童关爱之家”，给孩子们上了一堂别样的物理课。
十几个孩子，小的在读四年级，大的在读初一。为了吸引孩子们的眼球，激发他们的兴趣，周老师认真备课，为孩子们设计了几个能动手参与的物理小实验。
首先，周老师从孩子们最熟悉的“声音”开始，让孩子们敲打音叉、用白纸学做纸炮感受声音的不同。当周老师演示用手指摩擦高脚杯杯口发声时，有个孩子主动跑上来要自己体验。当杯子成功地发出声音时，他的脸上流露出惊异的神情，为突如其来的成功感到无比快乐！
之后进入第二个环节“光现象”，周老师给每个孩子准备了一个三棱镜。孩子们带着三棱镜来到窗户边上，阳光倾洒在三棱镜上，孩子们慢慢转动三棱镜，地面上便出现了一条条绚丽的彩虹。欣赏着自己创造的彩虹，孩子们发出了一阵阵欢呼！
第三个环节是关于“热现象”，周老师给孩子们每人发了几个冰块，孩子们观察冰块的形状，感受冰块的温度，等待冰块发生的变化……然后再将沾有水的白纸用吹风机吹一会发现纸变干了，让孩子们领略大自然的神奇之处。
随后进入第四个环节“电现象”，你能举一些与电有关的例子吗？问题一抛出，孩子们立刻展开头脑风暴，雷电，静电，发电机……，原来，孩子们知道的可多了！
接着进入到“力学”的环节，周老师在孩子们好奇的注视下演示了“覆杯实验”。孩子们高高举手也要来试试。于是周老师给每个孩子一根试管和一张纸片。孩子们在试管中装满水后把小纸片盖上，小心翼翼地倒过来，结果，孩子们全部成功！孩子们再次发出了阵阵惊呼！
注意到孩子们意犹未尽，周老师拿出两根长度不同的蜡烛点燃：“如果我用一个玻璃罩把它们罩起来，你们觉得哪个先灭？”孩子们有说长有说短有说不知道……。周老师把准备好的小玻璃罩罩上后，很快长的先灭了。看到结果，有的孩子很开心，有的孩子很沮丧。“如果我用一个大玻璃罩把它们罩起来呢？”周老师把大玻璃罩罩上后，孩子们瞪大了眼睛，一会后短的慢慢熄灭了，过一会长的也灭了。孩子们觉得不可思议！乘热打铁，周老师让大家在装满水的杯子里放回形针，比一比，谁放得最多。孩子们一边放一边嘀咕，这水怎么还没有溢出来呢？结果，最多的放了56个，最少的也放了23个，全场一片哗然！
最后，这堂课在孩子们的依依不舍中结束了。这是一节特殊的别有味道的物理课，孩子们在知识面前，比其他任何孩子更充满渴望。一张张开心的脸、惊讶的脸、呆滞的脸...给周老师留下了深刻的印象。周老师表示，希望以后能有更多这样的机会，让他为孩子们带去更多的知识和快乐，为和谐社会出一份力！
供稿：物理组
编辑：陆辰星审核：校长室
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