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经过端午节假期，从年至年云南省题的汇编已经完成。还有20多天，其他题都是浮云，不用不看省题，怎么可能知道命题走向，趋势，热点。相信通过前面的大量复习，你已经有能力鉴别中考试题的难易度和热点。这套分类汇编切合实际，题目数量较大，对每一类题，我做了一定的复习建议，同学们可以用阅读的方式对自己掌握的知识点进行快速的检测，如果需要电子版的可以加我QQ，无偿分享，你收到了，也希望你能分享出去，大家用好最后的一段时间，用有效的方式做好中考前的准备。
图形与几何填空选择汇编
一、三视图、投影、展开与折叠
空间图形的认识：主要考查学生的空间观念，涉及三视图、图形的展开与折叠等.
1.（云南4,3分）如图是某几何体的三视图，则这个几何体是（）。
A.圆柱B.正方体C.圆锥D.球
2.（云南2,3分）如图是由6个相同的小正方体搭成的一个几何体，则它的俯视图是（）
3（云南，3,3分）如图是一个由6个大小相同、棱长为1的小正方体搭成的几何体，关于它的下列说法中正确的是（）
A．主视图的面积为6B．左视图的面积为2
C．俯视图的面积为5D．三种视图的面积都是5
4.（云南，2,3分）2．某几何体的三视图如左图所示，则此几何体是（）
A．正三棱柱B．圆柱C．长方体 D．圆锥
5.（云南，7,3分）7．在下面的图形中，不是正方体表面展开图的是（）
A．B．C．D．
6.（云南，3,3分）3．如图，这个几何体的俯视图（从上面看到的平面图形）是（）
7.（云南，12,3分）12.小亮观察下边的两个物体，得到的俯视图是（）
复习策略：
1、加强三视图的概念理解。
2、能识别柱、锥、球、台四类几何体的三视图。
3、注意试题体现的综合性。
4、不要过分强调三视图的画法。
二、线段、角平分线、平行线的性质及判定
（平行线、相交线的考查：主要考查学生的基本推理能力和平行线、相交线的性质，体会直线的位置关系与角的大小之间的相互转化.）
1.（云南10,3分）如图，直线a∥b，直线a、b被直线c所截，∠1=37°，则∠2=。
2.（云南，10,3分）如图，点C是线段AB上的点，点D是线段BC的中点，若AB＝10，AC＝6，则CD＝__．
4.（云南，12,3分）在同一平面内不在同一直线上的3个点，过任意个点作一条直线，则可作直线的条数为_____________．
5.（云南，8,3分）如图，在钝角△ABC中，点D、E分别是边AC、BC的中点，且DA＝DE，那么下列结论错误的是（）
A.∠1=∠2B.∠1=∠3C.∠3=∠CD.∠B=∠C
复习策略：
1、掌握平行线的性质，能识别同位角、内错角、同旁内角。
2、理解余角补角的概念，准确计算。注意单位换算。
3、见到平行线和角平分线想到等腰三角形。
三、三角形的角、边；等腰三角形、直角三角形的性质；多边形的内、外角和定理
（三角形的考查：主要考查对三角形的认识、特殊三角形的性质与判定以及三角形全等的推理与应用.）
1.（云南13,3分）如图，在等腰△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD⊥AC于点D，则∠CBD=。
2.（云南5,3分）如图，在△ABC中，∠B=67°，∠C=33°，AD是△ABC的角平分线，则∠CAD的度数为（）
A．40°B.45°C.50°D.55°
6.（云南，4,3分）已知，等腰三角形的一条边长等于，另一条边长等于，则此等腰三角形的周长是（）
A．B．C．D．或
9.（云南，5,3分）正多边形的一个外角的度数为，则这个正多边形的边数为（）
A.6B.8C.10D.12
10（云南，11,3分）若n边形的内角和是°，则边数n为（）
A.8B.9C.10D.11
复习建议：
1、理解三角形的分类及边角关系，内角和。
2、掌握等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质，达到熟练应用。
3、注意与线段的垂直平分线、角的平分线、锐角三角函数、图形变换的综合。
四、圆中的有关性质与计算（垂径定理、弧长及扇形的计算）及与圆有关的位置阴影部分面积的计算（转化思想）
（圆的考查：主要考查圆的基础知识和几何计算，体会几何图形的多样性.）
5.（云南，13,3分）已知圆上一段弧长为6，它所对的圆心角为°，则该圆的半径为________．
.
11（云南，13,3分）已知圆锥的侧面展开图的弧长为6лcm，圆心角为，则此圆锥的母线长为cm
12（云南，15,3分）如图，矩形ABCD中，BC=2,DC=4．以AB为直径的半圆O与DC相切于点E，则阴影部分的面积为(结果保留л）
13（云南，3,3分）已知：如图，圆O1与圆O2外切于点P，圆O1的半径为3，且O1O2=8，则圆O2的半径R=_________。（删）
复习策略：
1、圆的有关性质要掌握牢，会应用。
2、圆的位置关系要体会数形结合思想，实现位置关系与数量关系的相互转化。
3、圆锥的计算要掌握两个模型：底面半径、高、母线构成的直角三角形；圆锥底面周长与侧面展开图弧长的相等关系
4、圆与圆的位置关系已弱化。
六、特殊四边形的性质及判定、计算（平行四边形、矩形、菱形、正方形）
四边形的考查：主要考查平行四边形、菱形、矩形、正方形等特殊四边形的性质与判定，并以此进行几何推理.
1.（云南，7,3分）菱形的两条对角线的长分别是6和8，则这个菱形的周长是（）
A．24B．20C．10D．5
2.（云南，11,3分）己知：如图，菱形ABCD中，∠B=，AB＝4，则以AC为边长的正方形ACEF的周长为.
3.（云南，6,3分）请你添加一个条件，使平行四边形ABCD成为一个菱形，你添加的条件是_________。
复习策略
1、注意特殊四边形之间的关系；
2、注意特殊四边形的有关性质和计算。
今天的就到这里，明天发布几何解答题汇编！
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