第一学期期末综合评价卷
（考查内容：第一～六章时间：60分钟分值：70分）
一、填空题（每空1分，共14分）
1．一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图期末-1所示，这个现象叫光的________。这个现象首先是由英国物理学家______通过类似的实验发现的。
图期末-12．通过半年的物理学习，请你写出两个最熟悉的物理量单位的符号：_____和_____。
3．发生火灾时，要使用液态二氧化碳灭火器，如图期末-2所示。这种灭火器在常温下用_________的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳_________时要吸收大量的热而对使用者造成伤害。
图期末-24．我国自行研制的“北斗”导航卫星由长征三号火箭送入太空。在升空过程中，卫星的质量_______（选填“变大”、“变小”或“不变”），以地面为参照物，火箭是______的（选填“静止”或“运动”）。
5．如图期末-3中的冻豆腐以其孔隙多，弹性好，营养丰富，味道鲜美而深受喜爱。人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分，制作冻豆腐的过程经历了____的物态变化；与新鲜豆腐相比，冻豆腐的密度将_____（填“增大”、“减小”或“不变”）。
图期末-36．学习物理离不开数学方法的支持，例如，有些物理量之间的比值就具有特定的物理意义，可以把它定义为一个新的物理量。在我们学过的物理量中，利用这种方法定义的有________、________等。
7．当一列鸣笛的火车远离时笛声的音调会变低。一个发光的星球正以很高的速度向我靠近，你认为它发出的光的频率会______（填“变小”、“不变”或“变大”）。你猜想的依据是：_______________________________________________________。
二、选择题（每小题2分，共16分）在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其字母代号填入题后的括号中。
8．学习物理的目的之一是培养学生收集信息和处理信息的能力。下列所给的信息，符合事实的是（
）
A．中学生课桌高0.8dm
B．人步行速度约4km／h
C．洗澡水温70℃
D．一只母鸡的质量约为2g
9．关于透镜的下列说法中，正确的是（）
A．凹透镜对光有发散作用
B．老花镜的镜片是凹透镜
C．使用凸透镜制成的幻灯机，在屏幕上可以得到正立放大的实像
D．照相机的镜头相当于凸透镜，用它拍照时，可以得到正立放大的实像
10．如图期末-4所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）
期末-4A．①与②B．①与③C．③与④D．②与③
11．在电视机的遥控器上，有如图期末-5所示的几个按钮（图标），其中控制音量（响度）大小的是（）
图期末-512．关于声的下列说法正确的是（
）
A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系
B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度
C．声音在不同介质中的传播速度一般是不相同的
D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播
13．图期末-6的四幅图片中，其中一幅所反映的光学原理与其它三幅不同的是（）
图期末-6A．瞄准鱼下方叉鱼B．透过树丛的光束C．海市蜃楼D．池水变“浅”
14．关于生活中常见的现象，以下说法不正确的是（
）
A．夏天，吃冰棒解热利用了熔化吸热
B．水结冰是凝固现象
C．用久的白炽灯内壁变黑是钨先升华后凝华的结果
D．北方的冬天，人们在室外呼出的“白气”是水蒸气
15．图期末-7是一些常用的测量仪器，其中使用方法正确的是（）
期末-7A．刻度尺B．量筒C．温度计D．天平
三、作图题（每小题2分，共4分）
16．年5月21日清晨，我国东南沿海部分地区出现了“日环食”奇景。图期末-8甲是厦门天文爱好者拍摄的一张日环食照片．请在图期末-8乙中画出，人在其中能观察到日环食的阴影区，并在该区域画上斜线表示。
图期末-817．如图期末-9所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑。请画出光的入射光线、反射光线和折射光线的大致方向。
图期末-9四、实验探究题（第18题5分，第19题8分，第20题8分，共18分）
18．在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时，甲组的小凡同学开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。
（1）在记录第四次数据时，温度计的示数如图期末-10所示，请将读数填在表内空格中。
时间／min
温度/℃98
（2）请根据表格中的数据，在图期末-11中作出水的温度随时间变化的图线。
（3）由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是_____________。
（4）实验过程中看到沸腾时的气泡上升情况的示意图（图期末-12），其中_______图是沸腾时的情况。
（5）实验结束后，同学们在交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法_________________________。
图期末-10图期末-11图期末-12另外，同学们根据这个实验过程总结出了蒸发和沸腾的不同：
①_______________________________；②_______________________________。
19．老师讲了“密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度。
图期末-13（1）将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图期末-13甲所示。此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度盘的中央。
（2）小楠用天平测量柑橘的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图期末-13乙所示，则柑橘的质量是______g，若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为cm3，则柑橘的密度为__________kg／m↑3。
（3）实验完成后，小明问小楠是如何测出柑橘体积的，于是小楠将柑橘擦干净，又取出大烧杯、量筒、吸管、细线和牙签等。小楠先将大烧中倒入一定量的水，用细线绕在烧杯中水面的位置，然后用牙签将柑橘完全压入水中。接下来小楠的做法是：_________________。
（4）（3）中的“一定量”的标准是：_____________________________。
20．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明按如图期末-14甲所示的装置进行实验，依次改变蜡烛的位置，移动光屏直到找到清晰的像。记录的数据如下表。
（1）由表可知，该凸透镜的焦距为______cm。
（2）第2次实验在光屏上所成的像是倒立、______的实像。生活中应用了凸透镜这一成像规律而制成的物品有__________（请举一例）。
图期末-14实验次数
物距/cm.4
像距/cm21.
像的大小变化→逐渐变大
（3）实验结束后，小明试着调节如图期末-14乙所示的投影仪。如果要使屏幕上得到更大的清晰的像，他应将投影仪远离屏幕，并_____（选填“增大”或“减小”）镜头与投影片的距离。转动平面镜发现像在屏幕上上下移动，说明平面镜具有__________的作用。
五、综合应用题（第21题10分，第22题8分，共18分）
21．为了安全，有些轿车装有倒车雷达，由装置在车尾保险杠上的探头发送超声波，遇到障碍物后反射此声波（图期末-15甲），计算出车体与障碍物间的实际距离，当尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出提示给司机，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。
图期末-15（1）倒车雷达是利用_____________原理工作的；
（2）图期末-15乙是安装在汽车内的“倒车防撞可视雷达”，安装在车尾的摄像头对准车后的障碍物，障碍物经摄像头中的________（选填“凸”或“凹”）透镜成像，这个像可通过电子装置传递到显示屏上，如果司机看到显示屏中障碍物的像变大，则障碍物离车尾的距离_________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）图期末-15甲为某型轿车的倒车雷达，当探头发送超声波0.01s被接收器接收到时，随车雷达开始报警，若超声波的传播速度为m/s，请你计算此时轿车离障碍物间的距离。
22．_有一只玻璃瓶，它的质量为0.1kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4kg，用此瓶装另一种液体，瓶和液体的质量为0.64kg。
（1）求这种液体的密度；
（2）通过此题的解答，你有什么发现？